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站在老师、家长的角度，建议取消教师节，理由如下。

第一，教师节，变成了“送礼节”。

前几天，9月10日还没有到来，与教师节收礼相关的新闻就如约而至了。

一个是长春某校家长吐槽教师节送礼现象。家长说，身边的一些家长都给老师送礼了，有1000的，有500的，自己在犹豫要不要送，特别痛苦。有的家长也在纠结送多少，多了，自己承受不起，少了，担心老师看不上。这个情况确实存在，我儿子班级的家长就有的送了，老师也收了。这种风气实在不好。

另一个是深圳某中学初二年级家委会发动本年级所有班级为教师买礼品。然后惊动了教育局，经调查，情况属实。

还有一个是家长在群里讨论给老师准备点心意，“一点心意”竟然是每个学生200元。

然后，很多人开始骂老师。年年如此。好像设定这个节日的意义在于，为讨论教师应不应该收礼提供了良好的契机，为集体骂老师提供了一个特定的日子。

而教师节，确实成了个别教师敛财的良机，他们还那么心安理得；也让有的家长认为这是一个表达“谢意”的好时机，他们没意识到自己也成了送礼之恶风持续蔓延的一方；也让很多家长矛盾不已，他们得知别的家长送了而自己又不愿送，从而有了巨大的心理负担，生怕自家孩子因此受到不公的待遇。

如此，乱得一锅粥。

看看，“送礼”问题把老师逼到什么地步了。其实，很多老师都是很好的，他们对工作尽心尽职，对学生爱护有加，在他们心里，学生懂事有礼，在各方面有进步，就是最好的礼物。

第二，教师节，是大部分教师的“劫”。

每年的这个节日，“教师表彰大会”就会如期举行。

表彰大会是什么？是极少数教师受表彰，其余所有的教师都陪着看“表彰”。被表彰的人，在公办学校，很多并不是最能吃苦最优秀的；看表彰的人，不会从中受到鼓舞，只会觉得开会无聊。教师节是老师的节日，节日就应该开开心心的，不是上午上课下午开会，不是一开会就是几个小时。再说，没有老师会在“六一”儿童节专门开会表扬小孩，教师节也不应该成为“表彰节”，表彰大会可以选在任何别的一天。

更有甚者，有的学校会当着学生的面公布优秀教师名单，完全不顾及其他“非优秀教师”的感受。

还有更奇葩的，学校表彰教师和学生，竟然让班主任找自己班上学生的家长集资。这个傻领导又给了家长、社会骂老师的理由和机会。在庞大的教师队伍里，只要时不时有几个这样的人兴风作浪，老师的名声永远也好不了。

所以，这样的教师节，对家长、老师都不友好，不要也罢。

而老师们最想过什么样的“教师节”，有多少人会真正关心呢？

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